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[猎奇]上世纪七八十年代宣传画,展现老百姓的精神面貌,大家喜笑颜开 [20P] [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 昨天 13:25



从老照片里看历史,从老照片里观未来。

大家好,我是历史君,一个为读者搜集老照片的八零后博主。今天要为大家分享一组宣传画。从这些宣传画上,我们能看到当时人们的精神状态和思想境界。

下面,一起来看看吧!



上大学之前:温承诚作。出版于1972年。注意看,行李上放着的书是《毛主席论教育革命》。



拥军爱民。

一位解放军叔叔为一个小男孩理发。小男孩则帮叔叔扛枪。展现了解放军和老百姓的鱼水之情。



队里粮食大丰收,在九二零发酵室里,人们正在辛勤忙碌。注意看,一位妇女前面摆着一个“接种箱”,地上放着一些量杯和试管。大家知道这是在干什么吗?



军民大联欢。展现解放军和老百姓的鱼水之情。



收工了,大家也吃饱了,于是社员们集中在一起学习毛主席著作。



又是一个春天。

队里开了农机,技术员正在为大家讲解农机知识。



三八号渔船下水。

人们高举自力更生的旗帜,开开心心庆祝美好时刻。



欢迎哥哥姐姐下乡来。



及时雨。

队里的水利工程修通了,干旱的庄稼迎来了珍贵的甘露,仿佛下了一场“及时雨”。



农业学大寨,年年夺丰收。



劳动突击队正在交流经验,安排任务。



送粮图。



杂技表演队正在表演精彩的杂技。



水利工程修到了田间地头,人们正在放水浇田。



老师傅正在向年轻学员传授电机知识。



传统文化不能丢。



老师带着孩子们做科学小实验。



“我们少先队员。老爷爷,让我们扶您过马路吧!”



大家知道这是什么机器吗?

欢迎在评论区交流分享。



军民一家亲。

展现国防实力和解放军与老百姓鱼水情的宣传画。

笔者感言:看完这组老照片,你们有何感想?欢迎大家在评论区交流分享。如果有想看的老照片,可以告诉我,我会尽力搜集整理,分享给大家。
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只看该作者 沙发  发表于: 昨天 15:39
关于温承诚1972年创作的宣传画《上大学之前》,结合历史背景与画面细节分析如下:

一、背景与主题
时代背景
创作于1972年,正值文化大革命中期(1966-1976)。这一时期高等教育体系受政治运动冲击,大学招生暂停,直至1970年部分院校以“群众推荐、政治挂帅”方式恢复招生。画作反映当时“教育革命”主题,强调政治教育与生产劳动结合。

核心符号
画面中行李上的《毛主席论教育革命》是典型时代符号。该书收录毛泽 东关于教育改革的论述,主张打破“资产阶级学术权威”,要求教育为无产阶级政治服务。

二、画面细节解读
人物形象
画中青年形象朴实,身着工装或军便服,体现“工农兵学员”身份。他们通过政治表现和生产实践获得推荐入学资格,而非传统考试。

场景设计

行李与书籍:除《毛主席论教育革命》外,可能携带劳动工具(如镰刀、笔记本),象征“又红又专”的培养目标。
集体送行:常见群众簇拥场景,强调个人成长离不开集体支持,符合“集体主义”宣传基调。
三、艺术风格与社会功能
写实主义风格
人物表情喜悦坚定,色彩明快(以红色为主),线条简洁有力,符合“高大全”创作原则,突出革命乐观主义。

宣传导向
通过视觉叙事强化“知识青年与工农结合”的理念,淡化学术专业性,强调政治忠诚度作为教育核心。

四、历史意义与局限
文献价值
该画作为研究文革时期教育政策的视觉史料,揭示政治运动对教育体系的深刻影响。

时代局限性
过度强调政治性导致高等教育质量下降,1977年高考恢复后此类宣传逐渐消失。
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只看该作者 板凳  发表于: 昨天 16:22
  从老照片里看历史:宣传画中的时代印记

  看完这组老照片中的宣传画,我仿佛穿越回了那个充满激情与理想的年代。这些宣传画不仅记录了当时的社会风貌,更传递了那个时代人们的精神状态和思想境界。

  一、教育革命与青年志向

  在第一幅宣传画中,行李上放着的《毛主席论教育革命》一书,鲜明地体现了当时对教育改革的重视。青年学子们怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬,踏上求学的征途。这本书不仅是他们的精神食粮,更是他们走向未来的指路明灯。

  二、军民鱼水情

  多幅宣传画展现了解放军与老百姓之间的深厚情谊。无论是解放军叔叔为小男孩理发,还是军民大联欢的场景,都让人感受到了那种亲密无间的鱼水之情。这种情谊不仅体现在日常生活中的互帮互助,更在关键时刻成为凝聚民族力量的重要纽带。

  三、劳动与丰收的喜悦

  宣传画中的劳动场景同样令人印象深刻。无论是九二零发酵室里忙碌的人们,还是丰收后社员们集中学习毛主席著作的情景,都展现了那个时代人们对劳动的热爱和对丰收的喜悦。这种对劳动的尊重和对知识的追求,是那个时代精神风貌的重要体现。

  四、自力更生与科技创新

  “三八号渔船下水”和“老师傅向年轻学员传授电机知识”等宣传画,则体现了当时人们自力更生的精神和科技创新的追求。他们高举自力更生的旗帜,通过不断学习和实践,掌握新的技能和知识,为国家的建设和发展贡献自己的力量。

  五、传统文化与科普教育

  在宣传画中,我们也不难发现对传统文化的传承和对科普教育的重视。无论是老师带着孩子们做科学小实验,还是孩子们扶老爷爷过马路的温馨场景,都传递了对传统文化的尊重和对下一代的关爱。同时,这也体现了当时社会对科普教育的重视,希望通过教育让孩子们掌握更多的科学知识,为未来的发展打下坚实的基础。

  六、感想与启示

  看完这组老照片,我深感那个时代的伟大与不易。那些宣传画中的场景和人物,虽然已经成为历史,但他们所传递的精神和价值观却仍然值得我们学习和借鉴。在今天这个快速发展的时代,我们更应该铭记历史、珍惜当下、展望未来。通过学习和传承那个时代的精神风貌和思想境界,我们可以更好地应对未来的挑战和机遇。

  最后,我想说的是,这些老照片和宣传画不仅是我们了解历史的宝贵资料,更是我们汲取精神力量的源泉。让我们一起从老照片里看历史、观未来,共同书写属于我们的时代篇章!

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